Des journées de 24h ne vous suffisent pas ? Arrêtez tout !

• Vous passez vos journées à courir ?
• Vous pourriez tout faire… avec des journées de 32 heures ou plus ?
• Vous vous sentez « freiné par la masse de travail à rendre » ?

Il est urgent… de ralentir !

Savez-vous seulement où vous allez à cette allure ?

Voici une histoire pour freiner votre course quelques instants et sortir  la tête du guidon…

Il n’y a pas si longtemps…

Un jour, un vieux professeur de l’École nationale d’administration publique (ÉNAP) fut engagé pour donner une formation sur La planification efficace de son temps à un groupe d’une quinzaine de dirigeants de grosses compagnies nord-américaines. Ce cours constituait l’un des cinq ateliers de leur journée de formation. Le vieux prof n’avait donc qu’une heure pour  » passer sa matière « .

Debout, devant ce groupe d’élite (qui était prêt à noter tout ce que l’expert allait enseigner), le vieux prof les regarda un par un, lentement, puis leur dit :  » Nous allons réaliser une expérience « .

De dessous la table qui le séparait de ses élèves, le vieux prof sortit un immense pot Mason d’un gallon (pot de verre de plus de 4 litres) qu’il posa délicatement en face de lui. Ensuite, il sortit environ une douzaine de cailloux à peu près gros comme des balles de tennis et les plaça délicatement, un par un, dans le grand pot. Lorsque le pot fut rempli jusqu’au bord et qu’il fut impossible d’y ajouter un caillou de plus, il leva lentement les yeux vers ses élèves et leur demanda :

 » Est-ce que ce pot est plein? « . Tous répondirent :  » Oui « . Il attendit quelques secondes et ajouta :  » Vraiment? « . Alors, il se pencha de nouveau et sortit de sous la table un récipient rempli de gravier. Avec minutie, il versa ce gravier sur les gros cailloux puis brassa légèrement le pot. Les morceaux de gravier s’infiltrèrent entre les cailloux… jusqu’au fond du pot.

Le vieux prof  leva à nouveau les yeux vers son auditoire et redemanda :  » Est-ce que ce pot est plein? « . Cette fois, ses brillants élèves commençaient à comprendre son manège.

L’un d’eux répondit:  » Probablement pas ! « .  » Bien !  » répondit le vieux prof. Il se pencha de nouveau et cette fois, sortit de sous la table une chaudière de sable. Avec attention, il versa le sable dans le pot. Le sable alla remplir les espaces entre les gros cailloux et le gravier. Encore une fois, il demanda : « Est-ce que ce pot est plein? ».

Cette fois, sans hésiter et en choeur, les brillants élèves répondirent : « Non! « .  » Bien!  » répondit le vieux prof. Et comme s’y attendaient ses prestigieux élèves, il prit le pichet d’eau qui était sur la table et remplit le pot jusqu’à ras bord. Le vieux prof  leva alors les yeux vers son groupe et demanda : « Quelle grande vérité nous démontre cette expérience?  »

Pas fou, le plus audacieux des élèves, songeant au sujet de ce cours, répondit : « Cela démontre que même lorsque l’on croit que notre agenda est complètement rempli, si on le veut vraiment, on peut y ajouter plus de rendez-vous, plus de choses à faire « .

 » Non  » répondit le vieux prof.  » Ce n’est pas cela. La grande vérité que nous démontre cette expérience est la suivante : si on ne met pas les gros cailloux en premier dans le pot, on ne pourra jamais les faire entrer tous, ensuite « . Il y eut un profond silence, chacun prenant conscience de l’évidence de ces propos.

Le vieux prof leur dit alors :  » Quels sont les gros cailloux dans votre vie?  »

 » Ce qu’il faut retenir, c’est l’importance de mettre ses GROS CAILLOUX en premier dans sa vie, sinon on risque de ne pas réussir…sa vie. Si on donne priorité aux peccadilles, on remplira sa vie de peccadilles et on n’aura plus suffisamment de temps précieux à consacrer aux éléments importants de sa vie. Alors, n’oubliez pas de vous poser à vous-même la question  » Quels sont les GROS CAILLOUX dans ma vie?  » Ensuite, mettez-les en premier dans votre pot  »

D’un geste amical de la main, le vieux professeur salua son auditoire et lentement quitta la salle.

Et vous ?

Votre pot fait « 24h », comme le mien, comme celui de tout le monde… Des outils pour mieux s’organiser (pour en faire davantage et mieux) existent. Mais franchement, quel interêt de remplir le pot avec le sable fin si les gros cailloux sont chaque soir à côté ?

Pensez à vos gros cailloux dans les jours qui viennent. Qu’est-ce qui est important pour vous ? Qu’est-ce qui mérite une place de choix dans le pot, dans votre agenda, dans votre vie ?

Puis regardez quelle place occupe réellement ces gros cailloux dans votre vie aujourd’hui. Quel interêt ? La clé de votre motivation pourrait bien être là…

 

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